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Décideur Public - Univers Numérique

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L’enseignement supérieur à l’ère numérique : L’avènement des MOOCs

Publié par Décideur Public - Systèmes d'Information sur 5 Novembre 2014, 16:09pm

Catégories : #Etudes & enquêtes

Fondation-Telecom.jpg

Higher Education in the digital Age, Rise of the MOOCs : le nouveau cahier de veille de la Fondation Télécom est disponible

Fidèle aux principes qui en ont fait le succès, cette publication est le résultat d’un travail de synthèse réalisé dans le cadre du volet prospectif des programmes mutualisés de la Fondation Télécom. Elle a pour vocation d’apporter un éclairage sur la démarche de création de nouveaux dispositifs de formation partagés et ouverts, visant à initier des actions de recherche scientifique en pédagogie numérique et à conduire la transformation numérique en cours tant dans les écoles de l’Institut Mines-Télécom qu’en relation avec son écosystème.

 

Dans ce cahier, il est question de relever le défis de l’enseignement supérieur et de la formation continue à l’ère du numérique. Quelles sont les évolutions en cours et à venir ? En quoi consistent les MOOCs et leurs multiples variantes ? Quels outils ? Quelles méthodes ? Quels publics ? Autant de questions auxquelles ce cahier propose des pistes de réponses qui visent à contribuer au développement de formations innovantes et à la création de communautés apprenantes par un enseignement en ligne ouvert.


Télécharger une synthèse en Français du cahier de veille "L’enseignement supérieur à l’ère numérique, l’avènement des MOOCs" : link


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